Difference between revisions of "वाटर पोर्टल / वर्षाजल संचयन / कजियादो, केन्या - 3आर और एमयूएस"

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====Target group====
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====लक्षित समूह====
  
* '''Total number of people:''' yet to be established
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* '''लोगों की कुल संख्या: ''' अभी ज्ञात नहीं
* '''Type of group (social / cultural):''' Masai pastoralists and Kenyan students
+
* '''समूह का प्रकार (सामाजिक और सांस्कृतिक): '''मसाई चरवाहा समुदाय और केन्याई छात्र
* '''Economic status:''' very low income
+
* '''आर्थिक दर्जा:''' बहुत कम आय
* '''Current economic activities:''' pastoralism, education
+
* '''मौजूदा आर्थिक गतिविधियां:''' चरवाही, शिक्षा
  
====Technical====
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====तकनीकी विवरण====
  
* '''Type(s) of water harvesting:''' simple masonry dams
+
* '''जल संरक्षण के प्रकार :''' साधारण बांध
* '''Type(s) of storage system(s):''' in situ/ dams
+
* '''भंडारण व्यवस्था के प्रकार: '''सितु और बांध
* '''Number of systems:''' possibly 3 or 4 dams
+
* '''व्यवस्थाओं का आंकड़ा: संभवत:''' तीन या चार बांध
* '''Number of systems at household level:''' possibly none
+
* '''घरेलू स्तर पर व्यवस्थाओं की संख्या: '''संभवत: एक भी नहीं
* '''Number of systems at community / multiple households level:''' one or several offtakes
+
* '''सामुदायिक स्तर पर विविध घरों के स्तर पर संख्या:''' एक अथवा कई
* '''Number of systems at health centres:''' none
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* '''विद्यालयों मेंं व्यवस्थाओं की संख्या:''' हां, एक
* '''Number of systems at schools:''' yes, one
 
  
 
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===Other examples===

Revision as of 17:41, 1 December 2015

English Français Español भारत മലയാളം தமிழ் 한국어 中國 Indonesia Japanese
Building a rainwater harvesting tank in Kajiado, Kenya. Photo: Ryan's Well Foundation

केन्या के कजियादो कस्बे में सासोल फाउंडेशन, आईसीआरएएफ और मसाई तकनीकी प्रशिक्षण केंद्र (एमटीटीआई) एक परियोजना का क्रियान्वयन करेंगे ताकि खाद्य सुरक्षा में वर्षा जल संरक्षण की भूमिका का प्रदर्शन और इस पर शोध किया जा सके. इस काम में मोटे तौर पर 3आर तकनीक (रिचार्ज, रिटेंशन और रियूज यानी रिचार्ज, पानी का बचाव और दोबारा इस्तेमाल) का प्रयोग किया जाएगा.

यह परियोजना प्रशिक्षण संस्थान के परिसर के निकट एक खास स्थान पर स्थित है जहां आमतौर पर पथरीली मिट्टी और बालू है. परियोजना में खाद्य सुरक्षा के लिए वर्षा जल संरक्षण की संभावनाओं पर गौर किया जाएगा. इस सिलसिले में कई चकबांध बनाए जाएंगे ताकि चारागाहों और पशुओं की जरूरत के लिए पानी उपलब्ध कराया जा सके. मसाई तकनीकी प्रशिक्षण संस्थान के छात्रों को इस बात का प्रशिक्षण दिया जाएगा कि वे बहने वाला पानी एकत्रित करने के लिए साधारण ढांचे बनाएं. एक सामान्य तकनीक से कुएं का पानी पशुओंं तथा मनुष्यों दोनों को उपलब्ध कराया जा सकता है. सैटेलाइट इमेजरी तकनीक की मदद से संभावित पौधरोपण सुधार का दस्तावेजीकरण किया जाना है. इस परियोजना का लक्ष्य है शोध और परिणाम के जरिए लोागों के अहम समूह को 3आर प्रारूप से जोडऩा.

परियोजना अवधि: अप्रैल 2013 से जुलाई 2015

प्राथमिक चुनौतियां

वर्तमान परिस्थिति

यह प्रयोग इस क्षेत्र की सबसे अहम समस्या को संबोधित करता है. वह यह कि कैसे पशुओं के लिए पानी की उपलब्धता को स्थाायित्व प्रदान किया जाए और चारागाहों की स्थिति में सुधार किया जाए. जब बारिश होती है तो पशुओं और चारागाहों के लिए पानी प्रचुर मात्रा में उपलब्ध होता है. लेकिन जब सूखे का मौसम आता है तो मसाइयों के लिए दिक्कतों की शुरुआत होती है. ऐसे में हम उन ऊंचे पहाड़ी इलाकों में सामान्य कम ऊंची दीवारें बनाने की कोशिश करते हैं. ताकि भूजल तक पहुंच को स्थायित्व प्रदान किया जा सके और चारागाह वाले इलाकों को दोबारा हराभरा बनाया जा सके.

सामाजिक आर्थिक और सांस्कृतिक परिस्थितियां

कजियादो सेंट्रल कृषि और चारागाह का उभरता हुआ क्षेत्रीय केंद्र है. इस क्षेत्र में प्रमुख तौर पर मसाई समुदाय के लोग रहते हैं. यह समुदाय सांस्कृतिक तौर पर अपने पालतु पशुओं के लिए बहुत उच्च भावना रखता है. बहरहाल, बड़े निकायों द्वारा भूजल का दोहन कर लिए जाने के कारण घरेलू जलापूर्ति के लिए पानी कम बचता है खासतौर पर मसाई बहुल इलाके में.

प्रायोगिक परिदृश्य

कजियादो सेंट्रल की विशेषता हैं मैदान, ज्वालामुखी वाले पहाड़ और गहरी पहाड़ी मिट्टी वाली घाटियां. इनको बारिश के मौसम में तेज बहाव के लिए जाना जाता है. यह परियोजना एक छोटे पहाड़ के मुहाने पर स्थित है जहां बरसात के दो सालाना मौसमों के दौरान बहुत अधिक मात्रा में पानी बहता है. इस परियोजना का उद्देश्य है उस पानी को जलधाराओं में मिलकर विलुप्त हो जाने से पहले एकत्रित करने का. इस पानी का इस्तेमाल भूजल रिचार्ज और उसे सतह पर भंडारित करने में किया जाता है.

प्रथमिक लक्ष्य

इस प्रयोग का लक्ष्य है रॉक बॉटम तकनीक के अवसरों को सामने लाना. यह एक साधारण तकनीक है जिसका क्रियान्वयन बहुत कम कौशल और स्थानीय रूप से उपलब्ध सामग्री की मदद से किया जा सकता है लेकिन इसका समूचे परिदृश्य पर अत्यंत सकारात्मक प्रभाव होता है. अत्यंत कम बजट वाली यह तकनीक अपनी तरह की इकलौती तकनीक है जो अत्यंत कम लागत पर पानी और घास दे सकती है और जिसका आसपास अनुकरण भी किया जा सकता है. यह मसाई तकनीकी प्रशिक्षण संस्थान के रूप में एक बेहतरीन प्रशिक्षण स्थल भी मुहैया कराता है.

स्थान और साझेदार

The regions of Kajiado County. Map credit: Albert Kenyani Inima
  • स्थान: कजियादो सेंट्रल, कजियादो कस्बा
  • प्रमुख साझेदार: सासोल, मसाई तकनीकी प्रशिक्षण संस्थान (आईसीआरएएफ)
  • प्रमुख साझेदारों की भूमिका और उत्तरदायित्व: सासोल एमटीआईआई के साथ मिलकर इस प्रायोगिक परियोजना का आयोजन करेगी. वे आपस में संदर्भ शर्तों पर चर्चा करके विनिर्माण आरंभ करेंगे. एमटीआईआई इस स्थान का उपयोग प्रदर्शन के लिए करेगा. वह इसका रखरखाव भी करेगा.
  • अन्य साझेदार: आईसीआरएएफ, एमटीटीआई
  • अन्य साझेदारों की भूमिका और उत्तरदायित्त्व: आईसीआरएफ मौजूदा परिस्थितियों, वहां आने वाले बदलावों और लोगों के प्रशिक्षण का दस्तावेजीकरण करेगा.

ब्योरा-विवरण

लक्ष्य

  1. कजियादो में वर्षा जल संरक्षण के लिए निम्र तकनीकी हस्तक्षेप का प्रदर्शन
  2. एमटीआईआई के छात्रों को 3आर के विचार के अनुकूल बनाना और उनको बांध निर्माण के लिए प्रशिक्षित करना।
  3. इसमें रुचि रखने वाले संस्थानों को वहां की यात्रा के लिए समुचित संदर्भ मुहैया कराना.
  4. जमीनी स्तर पर आए बदलावों का विस्तृत प्रमाण जिसे इस हस्तक्षेप के जरिए महसूस किया जा सके.

गतिविधियां

  1. आरएआईएन ने सासोल से संपर्क किया ताकि गतिविधियों का क्रियान्वयन किया जा सके और उनको स्थानीय स्तर पर सुसंगत बनाया जा सके. (अप्रैल 2013).
  2. सासोल को एक विस्तृत विनिर्माण योजना तैयार करनी है और एमटीटीआई के साथ शर्त और बातचीत तय करनी है. उसके बाद वे आगे की प्रक्रिया पर एमटीटीआई के साथ समझौता ज्ञापन हस्ताक्षर करेंगे. (मई 2013)
  3. आईसीआरएएफ परियोजना स्थल के परिदृश्य को लेकर आधार तय करेगा और ऐसी परिस्थितियों का दस्तावेजीकरण करेगा जो हस्तक्षेप करने के काबिल न हों. वे एक शुष्क सत्र में ऐसा करेंगे और दूसरी बार ठंड और बारिश के मौसम में (मई 2013 और अक्टूबर 2013) इस काम को अक्टूबर 2014 और मई 2015 में दोहराया जाएगा. उसके बाद निष्कर्षों को प्रकाशित किया जाएगा.
  4. सासोल स्थान चयन के साथ समन्वय करेगा निर्माण कार्य जून 2013 में निर्माण कार्य प्रारंभ हो जाएगा.
  5. एमटीटीआई भवन सुविधा के अलावा इस काम को अपने पाठ्यक्रम में स्थान देगा (सितंबर, अक्टूबर और नवंबर 2013).
  6. एमटीटीआई पहुंच वाले प्लॉट के मालिक के साथ-साथ समझौता ज्ञापन पर हस्ताक्षर करेगा. (अप्रैल-मई 2013)

फाइनेन्शियल, इंन्स्टीट्यूशनल, इन्वायरोमेंटल, टेक्नॉलॉजिकल एंड सोशल सस्टेलबिलिटी (एफआईईटीएस)

इस प्रयोग में वाश सेवाओं के [एफआईईटीएस सस्टेनेबिलिटी प्रिंसिपल्स | एफआईईटीएस]] मॉडल का उपयोग किया जाता है.

  • संस्थागत: स्थानीय मसाई प्रौद्योगिकी प्रशिक्षण संस्थान और उसके छात्रों की क्षमताओं का इस्तेमाल.
  • पर्यावरण संबंधी: मूल्यवान पानी का बहना रोककर उसके जरिए भूजल स्तर को रिचार्ज किया जाएगा. यह घरेलू और कृषि संबंधी इस्तेमाल के लिए स्थानीय स्तर पर भी उपलब्ध रहेगा. लेकिन सबसे अहम बात यह है कि इससे स्थानीय पौधरोपण को मदद मिलेगी.
  • तकनीकी स्थायित्व : साधारण और कम लागत वाली तकनीक, देखरेख आसान
  • थीम: 3आर, एमयूएस, खाद्य सुरक्षा
  • 3आर और एमयूएस: पानी से भूजल स्तर रिचार्ज होगा और उसका इस्तेमाल पशुओं या वृक्षारोपण के लिए किया जाएगा.
  • अन्य थीम: प्रदर्शन, दस्तावेजीकरण और शोध पर खासा ध्यान

स्वाट (एसड्ब्लूएटी) विश्लेषण

परियोजना का स्वॉट विश्लेषण (मजबूती, कमजोरी, अवसरों और जोखिमों का विश्लेषण):

मजबूती
  • कम तकनीक
  • प्रदर्शन स्थल
  • छात्रों का योगदान
कमजोरियाँ
  • प्रदर्शन स्थल
  • प्रदर्शन का आकलन संभव नहीं
  • लाभार्थियों का पता नहीं
अवसर
  • आसान आकलन, छात्रों द्वारा भी
  • अगर कामयाब हुआ तो यात्रा और प्रदर्शन आसान
  • ...
खतरे
  • एमटीटीआई के पास जगह का स्वामित्त्व नहीं है
  • ...
  • ...

नतीजे

लक्षित समूह

  • लोगों की कुल संख्या: अभी ज्ञात नहीं
  • समूह का प्रकार (सामाजिक और सांस्कृतिक): मसाई चरवाहा समुदाय और केन्याई छात्र
  • आर्थिक दर्जा: बहुत कम आय
  • मौजूदा आर्थिक गतिविधियां: चरवाही, शिक्षा

तकनीकी विवरण

  • जल संरक्षण के प्रकार : साधारण बांध
  • भंडारण व्यवस्था के प्रकार: सितु और बांध
  • व्यवस्थाओं का आंकड़ा: संभवत: तीन या चार बांध
  • घरेलू स्तर पर व्यवस्थाओं की संख्या: संभवत: एक भी नहीं
  • सामुदायिक स्तर पर विविध घरों के स्तर पर संख्या: एक अथवा कई
  • विद्यालयों मेंं व्यवस्थाओं की संख्या: हां, एक

Other examples

Provide a list of comparable projects including links to documents or websites:

  • Kenyatta University, Kitui campus plans to going to establish a similar site, but with different technologies
  • SASOL’s MPC South in Wiitu river Mutomo district (cascade of sand dams with greenhouse next to it)
  • National Museums of Kenya Roofwater catchment demonstration site at Museum

Documents, videos and links